Знания это индивидуальная интеллектуальная собственность или ...?

Кадровая политика - Управление знаниями

Ответ на этот вопрос должен иметь каждый руководитель предприятия, который начинает использовать сетевые информационные технологии для управления и организации производства.

Современное производство и управление предприятием на основе применения информационных технологий предполагает создание и использование сетевых баз данных структурированной информации. Одна из таких сетевых баз находится на сайте http://always-young.ru/. Их часто называют базами знаний, так как в них содержится соответственно представленная информация, которая отражает как знания специалистов, так и знания, полученные интеллектуальными экспертными системами для поддержки производства и управления предприятием.

Таким образом, базы данных предприятия могут соответственно содержать структурированную информацию, характеризующую:

уникальные знания специалистов - знания человеческого интеллекта;

уникальные знания интеллектуальной экспертной системы - знания искусственного интеллекта.

Поэтому использование этих баз данных непосредственно связано с юридическими, а также этическими вопросами их авторства и правом пользования.

Актуальность этих вопросов становится очевидной при переходе предприятия к использованию информационных технологий управления знаниями, когда базы данных структурированной информации в огромной степени определяют экономическое и финансовое состояние фирмы.

Несомненно, знания человека являются продуктом его интеллекта, а их ценность определяется возможностью и результатом использования. А кому принадлежат знания и результаты их использования?

Ответы на эти вопросы определены законами государств, в том числе и международными законами об интеллектуальной собственности и авторским правам. Поэтому при внедрении на предприятии системы управления знаниями, важное значение имеет юридическая законность, форма и содержание договора между работодателем и работником.

Каждый субъект договора должен понимать, что только законодательство регулирует авторство, право собственности и использования баз данных информационных ресурсов. Выражаясь юридическим сленгом «стоимость решения этого вопроса» как для работника, так и для работодателя определяется полученной или потерянной прибылью от использования или не использования авторских прав и прав собственности на базы знаний.

Необходимо заметить, что обсуждаемые вопросы относились только к правам собственности и авторским правам, которые возникают в результате интеллектуальной деятельности человека.

Однако при использовании информационных технологий управления знаниями в наполнении баз данных предприятия могут принимать участие интеллектуальные экспертные системы. Следовательно, результатом деятельности искусственного интеллекта, также могут быть знания, которые выражаются в форме определенной структурированной информации. Можно предположить, что с развитием науки и высоких технологий интеллектуальные способности экспертных систем в определенных предметных областях могут быть сопоставимы с интеллектуальными способностями человека или даже их превышать. Естественно возникает вопрос, кому принадлежат знания, созданные искусственным интеллектом, а также права собственности и авторские права на базы данных, которые заполнялись в результате интеллектуальной деятельности экспертных систем?

На этот вопрос мы не имеем юридически точного ответа. У человечества нет закона, который бы признавал или не признавал искусственный интеллект субъектом права.

Многие могут возразить, что вопрос поставлен не совсем корректно или такого вопроса не может быть, так как экспертные системы разрабатывает, изготовляет и программирует человек, даже если эта программа имеет возможность саморазвития. Кроме этого человек передает ей свои первичные знания в предметных областях. В соответствие с международным законом об авторских правах и интеллектуальной собственности создатели экспертной системы имеют на нее как авторские права, так и право собственности. Поэтому знания, которые создаст интеллектуальная система, будут непосредственной собственностью владельца этой экспертной системы.

Не так все просто. Попытаемся это доказать с помощью следующей аналогии. Создателем ребенка являются его родители. Они же являются его воспитателями, т.е. первыми учителями. Но имеют ли родители право собственности на результаты интеллектуальной деятельности ребенка и в том числе право собственности на его знания? Ответ однозначный - такого права родители не имеют.

С нашей точки зрения, с развитием информационных технологий управления знаниями и научных достижений в области интеллектуальных систем возникает необходимость определить статус интеллектуальных сущностей в обществе человека. Эта проблема не только этических взаимоотношений различных видов интеллектуальных сущностей, но и проблема дальнейшего развития человечества.

Известный британский кибернетик, профессор Кевин Уорвик из университета Рединга предлагает подписать Всемирную декларацию об ограничении памяти машин, мотивируя это тем, что «кто даст гарантию, что машина, воспринимающая мир в тысячи раз разнообразнее, чем человек, с равным ему уровнем развития, готовая к самообучению, не придумает, как перехитрить хозяина?». Он так же считает, что эта опасность более серьезная, чем опасность ядерной войны.

Но может быть, человечество найдет другое решение этой проблемы, и не будет ограничивать память интеллектуальным системам? Мы же не ограничиваем память преступникам, а только изолируем их от общества.